Documental explora la visión filosófica de niños fronterizos

Luis Pablo Hernández
El Diario de El Paso
2016-06-26

¿Cómo piensan los niños de Juárez y de El Paso? ¿Cuáles son sus inquietudes filosóficas? ¿En qué difiere su visión al estar separados por la frontera?

Como parte de una búsqueda por fomentar la curiosidad natural de los infantes de la región fronteriza, un reciente proyecto de la Universidad de Texas en El Paso, nos da un vistazo al tipo de preguntas que se encuentran en las mentes jóvenes de los dos países y las dos culturas. 

El documental “Filosofía para Niños en la Frontera”, fue producido por la doctora Amy Reed-Sandoval, del Departamento de Filosofía de UTEP en conjunto con la Asociación Americana de Filosofía y con el trabajo de la documentalista y periodista Julia Reihs.

“Existe un movimiento filosófico enfocado en los jóvenes, no solamente en los Estados Unidos, sino también en México y otras partes del mundo”, dijo la Dra. Reed-Sandoval.

“El objetivo de este movimiento es el de darle a los pequeños, desde una muy temprana edad, la oportunidad de hacer las preguntas filosóficas más importantes para ellos”, dijo la catedrática.

“Creemos que esto debe de ser la piedra angular de la educación, fomentar la curiosidad natural de los niños, en lugar de un sistema educativo lineal y estandarizado”, comentó.

Reed-Sandoval explicó que entre los aspectos más complicados de este programa, está el convencer a otros educadores y padres de familia sobre la importancia de promover y fomentar un ambiente que conlleve a un pensamiento filosófico.

“Cuando comenzamos a explicar el programa a los padres, ellos comienzan a reconocer la regularidad con la que sus hijos ya habían estado filosofando”, dijo.

Para la educadora, lo más importante es ir más allá de la idea de que la filosofía es solamente para los adultos.

Expresó que para ella los niños son los mejores filósofos, ya que cuentan con una perspectiva fresca y abierta al cuestionamiento, habilidad que ella considera se pierde con la edad.

El documental –con 18 minutos de duración– será presentado a los padres de familia del Jardín de Niños Rayito de Sol, en donde padres de familia y sus pequeños participaron dentro del programa de filosofía del lado norteamericano.

Por su parte la Biblioteca Independiente Ma. Juana empezó a ofrecer clases de filosofía a los niños juarenses a finales del 2015.

“El documental le presenta a la comunidad la existencia de este programa; en ocasiones el estudio de la filosofía suena demasiado abstracto, pero con material como éste podemos presentarlo visualmente… la filosofía en acción. La meta también era demostrar las conversaciones filosóficas que se están desenvolviendo en la frontera”, explicó.

Con esta herramienta visual, los miembros del Programa de Filosofía para Niños buscan dar inicio a un mayor número de relaciones educativas entre diversas instituciones en ambos países.

Se pretende así crear una red de instituciones que reconozcan el valor de una educación expansiva ante una que depende de exámenes y cuantificación.

El documental será presentado a la comunidad en general en una fecha aún no determinada del mes de julio.

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