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Desairan audiencias de leyes educativas

En este ejercicio para las leyes secundarias han participado sólo cuatro especialistas

Reforma

martes, 25 junio 2019 | 22:08

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Ciudad de México— A diferencia de las audiencias públicas para la elaboración de la reforma educativa, en este ejercicio para las leyes secundarias han participado sólo cuatro especialistas, mientras que padres y estudiantes no han intervenido.

Éstas arrancaron este lunes en la Cámara de Diputados con el tema fue "Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros", y continuarán hasta mañana miércoles.

En la audiencia para la elaboración de la reforma se registraron más de 30 especialistas y un día, fue dedicado solamente a escuchar a organizaciones civiles.

Sin embargo, el pasado lunes participaron 38 ponentes, de lo cuales solo tres fueron especialistas o integrantes de organizaciones civiles.

Asistió Jennifer O'Donoghue, directora general de Mexicanos Primero; José Manuel Ortiz, de la Asociación Mexicana de Profesionales de la Orientación; y Juan Estrada del Centro de de Investigación Magisterial del Nayar.

No hubo participaciones de estudiantes de diversas edades, normalistas o padres de familia, como en las audiencias celebradas en febrero de este año.

Este martes se discutió en el Senado el tema "Ley del Organismo a que se refiere la fracción IX del artículo 3o de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos" y hubo 29 participantes.

Sólo asistió un integrante de una organización civil: Juan Carlos Aguilar, del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados-Departamento de Investigaciones Educativas.

En lo que va de las audiencias, la mayor participación es de maestros e integrantes de sindicatos docentes.

La falta de participaciones fue cuestionada por O'Donoghue, de Mexicanos Primero.

"Gran interrogante. Llamó mucho la atención la falta de participación de académicos, sociedad civil, autoridades estatales, familias y estudiantes en esta audiencia pública", expuso.

Esto también fue cuestionado por Ángel Díaz Barriga, investigador emérito del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación de la UNAM.

"La pregunta sería por qué otros sectores interesados en educación hicieron en vacío esta vez", cuestionó.

Asimismo, en redes sociales hubo quejas por fallas en el registro para participar.

"Mi versión: me registre como ponente en la página conforme la convocatoria, ingresé mis datos... Y al querer subir mi ponencia y nada; nunca pude, me puse en contacto. Tenía algo que presentar en el 3er foro; y al parecer otros tuvieron la misma experiencia", refirió el usuario de Twitter @Daniel0Lira.

Mañana toca el turno al tema "Ley General de Educación y otros ordenamientos", en el Palacio Legislativo de San Lázaro. 

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