Conforma Conalep comités de vinculación con el sector productivo

Esta tarde la Subdirección del Colegio Nacional de Educación Profesional (Conalep) Zona Norte tomó protesta de los integrantes del sector productivo y manufacturero para la conformación de los comités de vinculación por medio de los cuales el subsistema adecuará tanto su currícula académica como su infraestructura educativa a fin de adaptarse a las necesidades de la industria.

Actualmente el 47 por ciento de la matrícula estudiantil del subsistema educativo se encuentra en Ciudad Juárez, donde 17 carreras son impartidas en los tres planteles, por lo que Conalep busca reforzar la oferta académica abriendo carreras que estén acordes a los requerimientos del sector productivo, además de la expansión de programas de educación dual por medio de las cuales se logra la inserción de los alumnos en el campo laboral. 

Durante el periodo de la pandemia por COVID-19, que en este municipio arrancó en marzo del 2020, el Conalep abrió la carrera de Operador de Autotransporte y Hospitalidad Turística con el objetivo de vincular el sector de educación con el productivo, iniciativa que surgió a partir del análisis realizado por medio de los comités de vinculación, que buscan subsanar la ausencia de profesionales en diversas áreas productivas del estado. 

El plan estratégico de Conalep se concentra en cuatro líneas de trabajo: atención a los estudiantes a fin de modificar los índices de deserción y reprobación, capacitaciones profesionales técnicas pedagógicas a los docentes, vinculación con el sector productivo y mejoramiento de infraestructura educativa con la intención de contar con los laboratorios y talleres que egresen con un perfil acorde de los requerimientos.

La importancia de los comités de vinculación consiste no solo en las becas que ofertan diversos organismos, sino también en la expansión de los modelos de educación dual que hasta el momento ha permitido la inserción de aproximadamente 160 estudiantes en el campo laboral, donde tienen la oportunidad de reforzar el conocimiento teórico por medio de prácticas, por lo que su aprendizaje se ajusta a las necesidades de la vida real.